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发布日期:2026-08-08 07:52    点击次数:81

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8月2日晚,2025江苏省城市足球联赛(“苏超”)第八轮打响,淮安队主场迎战苏州队,3:0完胜,收场对方“不败金身”,延续主场不败记录。这一战,淮安队两位19岁小将成为焦点:22号门将李世恩开场20分钟连扑6球、全场作念出8次要津扑救,力保球门不失,被球迷誉为“门神”;32号吴雨成更是“连中三元”,献技“苏超”无情的“帽子戏法”。

令东谈主惊喜的是,包括两位“05后”小将在内的11名淮安队队员齐出自淹没所学校——淮安工业园区实验学校。一所学校,为何能培养出这样多“苏超”健将?记者决定走进校园,一讨论竟。

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绿茵最先:

母校安分眼中的“苏超”小将们

走进淮安工业园区实验学校,足球校史馆内,一件装裱细致的“苏超”红色签名战袍很是迟滞。“这是7月初孩子们送来的礼物。”淮安工业园区实验学校足球素养李海龙先容,其中11名淮安队队员,出自该校与市体育局联接打造的第一批“市队校办”军队——淮安市男人0506(年齿段)组。

拿起这拨“开山弟子”,李海龙水流花落。他于今难忘李世恩腰间反复痂皮的伤痕。“守门员考试,扑救擦伤是家常便饭。十岁出面的李世恩,年复一年进修扑球,腰上的痂起了又掉、再长出新的,如斯反复,从没喊过苦和累。”这份用伤痕铸就的“坚毅和心底持危扶颠的攀扯感”作陪他一齐成长,走到“苏超”赛场,完成淮安队力拼苏州队、盐城队、南京队时的屡次要津扑救,建树了淮安队的少年“门神”。

“吴雨成踢球有思象力,是灵敏型的球员,少量就通。”他的几位任课安分回忆,球场下的吴雨成收成优异、温暖有礼,还写得一手好字、画得一手好画。“5月18日那晚,看见淮安队的首发名单,我惊了!”如故的班主任桂万卉于今仍难忘那一幕,“屏幕上许多齐是咱们班孩子的名字。”那一刻,她深切地感受到——“种植是农业”,学校埋下一颗足球的种子,孩子们用羡慕和汗水,浇灌出了一派属于我方的丛林。

22号李世恩、31号杨铭涛、32号吴雨成、29号周子繁、18号张宇、9号李汉、5号赵旭旸、21号匡羽泉、16号李佳睿、12号刘竣恺、14号王健,这11位淮安队小将,在母校的绿茵场上完成了率先的足球发蒙与奠基。畴前埋下的足球种子,如今已在“苏超”赛场蔚然成林。

02

十年树木:

校园足球的11年探索之路

当问及因何能成批培养出高水平球员,淮安工业园区实验学校校长张勇抛出了一个谜底:“足球,本人便是一门种植。”

早在2014年,学校便通过校内遴荐组建首支足球队。率先,是思借助体育叫醒孩子们的精神和活力,责罚留守儿童多、学生千里迷手机的问题。11年间,学校在执行中赓续优化机制,走出一条“竞技考试+文化素养”的双线育东谈主旅途。

据先容,该校充分挖掘足球育东谈主价值,野心了全概念的足球育东谈主旅途。课程体系上,每班每周一节足球课,将足球课堂与“校长杯”等赛事紧密联动,确保东谈主东谈主参与;行动组织上,冬夏季营、亲子足球、足球社团与好意思术等多学科交融,酿成了“画足球”“写足球”“舞足球”的全景育东谈主场景;文化开采上,足球口号、展板、念书角等场景浸润,让校园处处可感足球精神。

校园足球带来润物育东谈主与竞技建树的双赢。当今,学校领有5支不同庚齿梯队;市级比赛15冠在手;置身省级八强11次;摘得2022年江苏省第二十届盛开会青少年部足球比赛(13岁组)季军,创淮安市男人足球队省运会历史最好收成;为淮安市体育代表团夺得2金3铜;培养国度一级盛开员5名、二级盛开员8名;4东谈主扎根作事俱乐部梯队;20名足球特永生升入四星级高中;2东谈主已走上素养岗亭。“畴昔,咱们要用更系统的考试、更完善的场合、更塌实的梯队,把足球的种子,播种进更多孩子的心田。”张勇眼神坚定。

据统计,2025年“苏超”516名注册球员中,31%是在校学生。这组数据,灵活印证着以淮安工业园区实验学校为代表的“足球育东谈主”花式华贵的生命力。它了了地明示着:校园足球,不仅是竞技东谈主才的摇篮,更是树德树东谈主的沃土,其发展远景,广泛而深远。

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薪火相传:

绿茵场上奔走的“10后”

盛夏午后,淮安工业园区实验学校的球场上,热浪蒸腾。一群一稔橘色球服、十岁出面的孩子,正专注进修扣门。黢黑的皮肤、坚定的眼神,仿佛照见十年前那群孩子的身影。

“这是咱们的1314梯队。”李海龙先容,队里过半是留守儿童,暑期学校提供免费食宿,安排集训和文化课迷惑。集训期间,队员们黎明7点起床,荆棘午各考试2小时,闲隙时候文化课安分值班进行功课答疑。平日里,队员们集体住校,和其他学生一谈上文化课,应用课后1.5小时集结考试。

“过往的0506、0910梯队,自组队之日起就以‘三集结’花式进行生计、考试和学习,球队半个月放一次假,一年365天中300多天齐是在学校渡过。”这里,足球不仅是技巧,更是成长路上坚实的陪伴。

素养线路,球队的考试实践分阶段递加:从一年级驱动,进行足球风趣培养,这阶段以道感性足球游戏进修持主;三年级驱动宽泛传授足球技战略学问、程序当作;掌合手好期间当作,便驱动逐步强化技战略、体能、心境等概述考试,干预竞赛准备阶段。

场边,守门员朱浩然的姆妈陆叶,正顶着烈日专注拍摄考试视频。六年风雨无阻的陪伴,让她从“朱浩然姆妈”变成了全队熟知的“小朱妈”。“孩子赤心羡慕,我就陪他一谈风吹日晒。”家长的无要求维持,恰是孩子们大开足球梦思大门最额外的钥匙。

中场休息时,孩子们聊起心爱的“苏超”球员,脸上色彩奕奕:“我心爱22号李世恩!他的扑救太神了!”“11号何健在场上那股拼劲,太帅了!”……五年级的王奕凡脚趾涂着碘伏、带着淤青,只可坐在场边不雅赛,问起起因,他汗下一笑:“急着看足协杯点球大战,跑太快磕着了……”

微风拂过少年们挂满汗珠的额头,醒目出最精真金不怕火的羡慕。眼下,是淮安队11位战将梦驱动的地点。如今,他们在“苏超”赛场上的荣光,如同不熄的火把,照亮了新一代足球少年前行的路。绿茵场上奔走的身影,永不竭歇;十年树木的信守,终将建树栋梁。

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